小学四年级雾凇教案优秀范文

小学四年级雾凇教案优秀范文在三九严寒、大地冰封的时候，如果你来到吉林的松花江畔，沿着堤岸望去，你会发现一道神奇而美丽的风景：松柳凝霜挂雪，披银戴玉，如朵朵白银，似排排雪浪，蔚为壮观，这就是与长江三峡、

小学四年级雾凇教案优秀范文 在三九严寒、大地冰封的时候，如果你来到吉林的松花江畔，沿 着堤岸望去，你会发现一道神奇而美丽的风景：松柳凝霜挂雪，披银 戴玉，如朵朵白银，似排排雪浪，蔚为壮观，这就是与长江三峡、云 南石林、桂林山水齐名的全国四大自然奇观之一，有着“冬天里的春 天”般诗情画意美的雾凇。下面是为大家收集了雾凇教案，希望你们 能喜欢， 小学四年级雾凇教案优秀范文一 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字和词语。 3、通过朗读以及对学生进行理解性诊断与诊治，了解吉林雾凇奇 观形成的 原因以及雾凇的奇异现象。 教学过程： 一、揭题，基础性诊断练习。 1、指名背诵《九九歌》，说说冬天最冷在什么时候? 2、引入本课，揭题，认读“凇”。 3、基础性诊断练习。“凇”是“冫”，不是“氵”，为什么?(师 根据讨论内 容，适时矫治，得出结论。) 4、观看雾凇奇景，初步感知雾凇景观。 二、初读课文，自主性学习诊断。 1、学生自由读，读准字音，读通课文。