小学数学《求比一个数多几的应用题》的说课稿

小学数学《求比一个数多几的应用题》的说课稿 小学数学《求比一个数多几的应用题》的说课稿　　本节课的教学设计力图体现尊重学生，注重发展，使之做数学的教学理念。做数学是目前数学教育的一个重要观念，它强调