新课改下数学史在数学教学中的作用与运用探究

新课改下数学史在数学教学中作用与运用剖析 　　欧阳绛指出：“数学史是数学脉络，只有掌握了数学脉络，才能从实际上把握数学，才能教好数学”。现行新课标对数学史教学重视已提到了新高度，它要求把数学文化价值