圆的周长教学设计

《圆的周长》教学设计教学目标.通过自主实践探索，使学生理解圆周长及圆周率的意义，推导出圆周长的计算公式, 并能应用它解决实际问题。.通过经历观察、实验、猜想、证明等数学活动，培养学生初步的演绎推理能力