精编让深度学习真实地发生研修课学习心得体会

《让深度学习真实地发生》研修课学习心得体会 在几天，有幸聆听了《让深度学习真实地发生》系列研修课程，让 我对深度学习有了更深的认识。 深度学习相对于机械地、被动地接受知识,孤立地存储信息的浅层学 习，更注重对知识的理解、迁移和运用。近几年正在如火如荼开展的项 目式学习、研究性学习、主题式学习都旨在促进学生深度学习的发生。 而这些学习方式的一个共同点就是让学生通过小组合作自己去探究，去 实践，去解决问题，在探究的过程中帮助学生建构知识，发展能力。 而物理学科本身就是一门以实验为基础的学科，所以在物理教学中 我们可以尽量创造情境让学生进行探究性学习，通过积极地探究，批判 性地学习新知识，并把习得的新知识纳入原有的认知结构中，完善原有 的认知结构。而探究的过程同时本身也是基于真实情境的解决问题的过 程，有利于学生将习得的知识迁移到新的情境中，从而帮助解决新的问 题。 1.在探究的过程中培养学生解决问题的能力 探究既是一个学习的过程，同时也是一个创新和实践的过程。通过 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。