《综合练习1》教学设计

《综合练习1》教学设计教学目标：1、能正确补充特定构词方式的成语。2、能通过补语的形式把句子补充完整；能用“惟一”和 “一边……一边……”造句。3、能仔细阅读短文，在此基础上明确句子前后关系，正确 填