小学品德与生活课的兴趣教学

小学品德与生活课的兴趣教学　摘要：学习兴趣是学生有选择的，愉快的力求接受或探究某些事物，而进行学习的心理倾向。品德与生活课是在小学中开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的

小学品德与生活课的兴趣教学 摘要：学习兴趣是学生有选择的，愉快的力求接受或探 究某些事物，而进行学习的心理倾向。品德与生活课是在小 学中开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德 形成和社会性发展的综合课程。 关键词:小学;品德与生活;兴趣 一、采用小组合作学习，培养学生学习兴趣 开学的第一堂品德与社会课上，就让同学们自由结合， 分成四到六人的合作学习小组，自由结合目的是让他们找同 学之间合得来的，智趣相投的同伴，这样组内凝聚力强，便 于开展头脑风暴式的讨论，在课下一同研讨，进行社会实践 调查，也有利于提高学生完成作业的积极性，有助于增强学 生的学习兴趣。班级编成六个小组，小组成员相对固定，选 定小组长，平时小组合作的表现与成绩，用积分量化，期末 积分为优的小组给予奖励，这样加大了小组间竞争、组内合 作的意识，学习兴趣明显增强。期末汇总学生平时小组学习 的积分作为平时成绩。通过小组合作学习，学生参与小组活 动、课堂交流、生生互动的积极性高了，小组社会调查报告 都能按时完成，同时各小组有各小组的特点，小组成果汇报 展示效果较好、情境剧表演具有创新性，合作意识、探究能