草船借箭》教学设计)

《草船借箭》教学设计﹙第一课时﹚横山县响水中心小学 姚晨辰教学目标1、 认识10个生字、会写14个生字，正确读写“妒忌、推却、都督、延迟、自有妙用、神机妙算”等词。2、 想想故事的起因、经过、结果，

《草船借箭》教学设计 ﹙第一课时﹚ 横山县响水中心小学姚晨辰 教学目标 1、认识10个生字、会写14个生字，正确读写“妒忌、 推却、都督、延迟、自有妙用、神机妙算”等词。 2、想想故事的起因、经过、结果，用自己的话讲讲这 个故事。 3、理解课文内容，体会诸葛亮的神机妙算。 4、分角色朗读课文。 教学重点 理解课文内容，体会诸葛亮的神机妙算。 教学难点 理解课文内容，体会诸葛亮的神机妙算。 教学准备 多媒体课件。 教学过程 一、激趣导入。 同学们，今天，就让我们穿越时空，穿越到那三国时期， 走近那一个个活灵活现的历史人物，我们来学习《草船借箭》 ﹙﹚ 板书课题。《草船借箭》选自我国著名长篇历史小说《三 国演义》，谁来谈谈你对三国演义有哪些了解？ 二、初读课文，整体把握 1