幼儿园大班特殊儿童社会活动案例：《爱我就多陪陪我》案例含反思及点评

大班特殊儿童社会活动案例：爱我就多陪陪我情景描述：雷雷转入我班是在九月份开学后第二周，第一眼看见这个小男生给我的感觉是阳光、开朗，对于新的环境、新的老师并不陌生，虽然谈不上人见人爱，但也能算上是一个有