中学英语—B2微课程设计与制作-微课程设计方案+教学设计（国培微能力认证优秀作业） (2)

微课一一《合并同类项》教学目标1、了解同类项的概念，能识别同类项；2、会合并同类项，知道合并同类项所依据的运算律。课程目标1、简单回顾单项式与多项式2、给出同类项的概念3、利用具体例题讨论归纳合并同类

微课一一《合并同类项》 教学目标 1 、了解同类项的概念，能识别同类项； 2 、会合并同类项，知道合并同类项所依据的运算律。 课程目标 1 、简单回顾单项式与多项式 2 、给出同类项的概念 3 、利用具体例题讨论归纳合并同类项的过程 4 、例题讲解，练习加深记忆 课程学习 整式：单项式、多项式 同类项的定义：多项式中，所含字母相同，并且相同字母指数也相同 的项，叫做同类项。 特点： 1 所含字母相同 （） （2） 相同字母的指数也相同 3） 与字母顺序无关 （ 4） 与系数无关 （ 5） 注意：所有常数项也看做同类项 （