【教育资料】五年级语文上册教案《金奖章》教学设计

【教育资料】五年级语文上册教案《金奖章》教学设计1．初步认识本课要求会认的宫、渣、仆、彬、耿、荐、怦、蔓；会写宫、渣、沾、仆、鹊、获、配、嚷、彬、忠、耿、盒、荐、怦、颈、腐等。掌握残渣碎屑、风尘仆仆、

【教育资料】五年级语文上册教案《金奖章》教学设计 1．初步认识本课要求会认的宫、渣、仆、彬、耿、荐、怦、蔓； 会写宫、渣、沾、仆、鹊、获、配、嚷、彬、忠、耿、盒、荐、怦、 颈、腐等。掌握残渣碎屑、风尘仆仆、荣获、彬彬有礼、忠心耿耿、 盒子、推荐、怦怦乱跳、脖颈、腐烂 2．理解文章内容，懂得荣誉不能靠争得来，只有踏踏实实做事， 默默为大家做贡献的人，才配享有荣誉，最受人尊敬。 3．引导学生抓住课文对鸟的语言、神态、心理活动的描写体会课 文所表达的思想情感。 4．指导学生分角色朗读课文。 二、教学重点、难点： 教学重点： 理解文章内容，懂得荣誉不是靠争得来的，只有踏踏实实做事， 默默为大家做贡献的人，才配得到荣誉，最受人尊敬。 教学难点： 引导学生抓住课文对鸟的语言、神态、心理活动的描写体会课文 所表达的思想情感。 第一课时 1/ 10