四年级下册第7单元邮票的张数教学设计

七、认识方程课可 邮票的张数 授课 教 1:~~通过解决姐、弟二人的邮票张数问题，进一步理解方程的意义。学 2、 通过解决问题的过程，学会解形如2XX=3这样的方程。教学重点 学会解形如2XX=3这样