教师说明性体态语言

把握说明性体态语言的特点。（一）伴随性教师符号性体态语言与言语行为之间也有伴随性；可以在讲话之前伴随，也可以在讲话之后伴随。（二）可创造性教师的符号性体态语言，就像语言中的成语一样，其动作模式是固定的