随文识字，快乐教学——浅谈低段识字教学的字感培养策略

随文识字，快乐教学——浅谈低段识字教学的字感培养策略江苏常州市武进区湖塘桥中心小学（213000） 薛小英随文识字教学是有别于传统识字教学的一种识字教学法，是指将文字放在特定的语言环境中，教师由文