人教版四年级下册第二单元语文园地二口语交际2

语文园地二口语交际【设计理念】：1、学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者，引导者和参与者。语文教学应以学生自渎自悟，自学探究为基础。2、架设课外知识与教材联系的桥梁，创设情境，引导和调动