古诗词教学的意义与鉴赏方法

古诗词教学的意义与鉴赏方法随着课程改革的不断深入，古诗词教学也越来越受到关注。?语文课程标准?中明确要求：１－６年级的学生背诵古今优秀诗文１６０篇〔段〕，７－９年级学生背诵８０篇〔段〕。并提出了了具体