衬布的作画方法

衬布的作画方法班级：高一（24）班 授课老师：刘燕冲教学目标：通过教师的写生示范，使学生获得两方面的认识，一是学会如何 观察衬布的关系，二是初步掌握衬布的作画方法。教学重点：布纹的概括与刻画教学难点：

衬布的作画方法 （24） 班级：高一班授课老师：刘燕冲 教学目标： 通过教师的写生示范，使学生获得两方面的认识，一是学会如何观察 衬布的关系，二是初步掌握衬布的作画方法。 教学重点： 布纹的概括与刻画 教学难点： 表现布纹的关系 教学方法： 、借助多媒体视频来统一学生的观察角度，通过示范培养学生观察问 1 题、分析问题、解决问题的能力。 教学准备： 画具、相片、多媒体 课时安排： 课时 1 教学过程： 一、提出问题，引入新课 师：同学们，我们已经临摹了两周的素描静物，在临摹的过程中，经 常有学生会问到这样的问题，如：“老师，我不会画衬布，补布好难画啊， 你帮我画下好不好？”，又如：“老师，那布纹好复杂啊,怎么样去概括 它啊”等等，好像是得了一种“衬布”恐惧症似的。 师：衬布真得好难画吗？ 生：是，真得好难画。