【教育资料】四年级语文教案《天鹅的故事》

【教育资料】四年级语文教案《天鹅的故事》《语文课程标准》中指出：培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度是语文教学的重要内容。《语文课程标准》又明确提出：阅读教学是学生

【教育资料】四年级语文教案《天鹅的故事》 《语文课程标准》中指出：培养学生高尚的道德情操和健康的审 美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度是语文教学的重要内容。 《语文课程标准》又明确提出：阅读教学是学生、教师、文本之间对 话的过程。强调应尊重学生在阅读过程中的独特体验，尊重学生的阅 读趣味，引导学生感悟和吸收作品的精华，丰富学生的精神世界。 由此可见，阅读的过程就是学生认知自我建构的过程，情感日趋 丰富的过程，在这一过程中，教师要注重课堂教学资源的开发和利用， 将阅读教学和学生已有知识积累、生活体验结合在一起，使学生的阅 读实践活动真正融及其心灵。 《天鹅的故事》这篇课文讲述了一群天鹅为了生存，在一只老天 鹅行动感召下，用自己的身体破冰的神奇壮观的场面，赞扬了天鹅勇 敢奉献，团结拼搏的精神，教育我们要爱鸟护鸟，重视保护生态环境。 把握这一指导思想，本着能充分调动学生的情感，让学生感受生命的 激情，接受情感的滋润、心灵的洗礼，感受生命的可贵的美好初衷， 教学设计如下。 教学目标： 1、技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文、复述课文5、6、 7节。 2、认知目标：学会7个生字，理解生词。 1/ 11