作业记录本的妙用

作业记录本——家校联系的桥梁苏州立达学校 初二（16）班 鲁歆恺在日常教学中，我们常常会遇到这样的情形：教师结合学科特点，围绕核心知识，根据学生的认知情感水平的差异，精心布置作业，却仍有个别学生不