中班语言活动教案详案评析《大雁考上邮递员》

中班语言活动教案详案评析《大雁考上邮递员》活动背景：故事《大雁考上邮递员》是中班主题活动《小鸟，你好》其中的一个语言活动，这则故事虽然经过了文学加工，但内容还是侧重于科学知识的介绍，其中鸽子对小鸭、麻

中班语言活动教案详案评析《大雁考上邮递员》 活动背景： 故事《大雁考上邮递员》是中班主题活动《小鸟，你好》其中的 一个语言活动，这则故事虽然经过了文学加工，但内容还是侧重于科 学知识的介绍，其中鸽子对小鸭、麻雀、大雁三个角色进行考试时， 出现的对话在语言表达上比较简单。而参考教材中的活动过程主要是 结合图片使用先分段讲述然后提问的听讲形式，如果”依瓢画葫芦” 照搬教案，虽然幼儿也能理解故事内容，记住故事情节，但幼儿会觉 得教学方法单调影响学习兴趣。经过仔细斟酌，我发现故事具有线索 明确，角色动作性强的特点，因此在处理活动的重难点时，我特意改 变了教学方法，采用我班幼儿喜爱的表演游戏，让幼儿结合语言、动 作表现对故事情节的理解，然后进行看图讲述，使幼儿在轻松的气氛 中主动创编故事情节及角色对话。 活动目标： ⒈借助角色扮演大胆地用动作、语言表达自己对故事情节的理 解。 ⒉知道各种鸟类动物都有自己的优点、长处。 活动准备： ⒈知识准备：和幼儿一起搜集各种常见鸟儿的图片、图书，了解 它们的名字与特点，并用不同的方式表达出来。 ⒉教具：鸽子送信的小图片;鸽子、鸭子、麻雀、大雁的胸饰图片; 把幼儿画册画面放大成挂图;背景图一幅(画有蓝天草地大海)。 活动过程： 第1页共7页