小学语文5年下《口语交际·习作三》教学设计

小学语文5年下《口语交际·习作三》教学设计 小学语文5年下《口语交际·习作三》教学设计 　　　1．让学生在交际中学会怎样动之以情、晓之以理地劝说别人，了解规劝语言的特点，体会养成良好的行为习惯的重要性