人教版小学数学三年级下册《口算乘法》导学案设计

最新人教版小学数学三年级下册《口算乘法》导学案设计 　课题口算乘法课型新授课设计说明1.引导学生经历知识形成的过程。让学生经历知识的形成过程是《数学课程标准》倡导的重要改革理念之一。本教案引导学生运用