四年级数学《角的度量》教学设计

四年级数学《角的度量》教学设计　　《角的度量》教学设计　　　　【教学目标】　　1、通过自主学习，观察，相互介绍来认认识角的计量单位，建立1角的表象。　　2、通过小组合作，交流汇