儿童视角下的大班幼儿与小学生对学习认识的比较研究的开题报告

儿童视角下的大班幼儿与小学生对学习认识的比较研究的开题报告一、研究背景及选题意义随着教育的深入发展，学前教育和小学教育得到了广泛的关注和重视。学前教育阶段是孩子个性形成、习惯养成和思维发展的关键时期。