三年级科学下册《风的形成》教学设计1 青岛版

《风的形成》 教学目标：科学探究目标：1．能从实验现象出发，提出要研究的问题．2．能推测螺旋圈转动的原因．3．能用对比实验．模拟实验的方法，通过观察、分析实验现象，归纳风的成因。情感态度与价值观目标：