小班科学优秀教案及教学反思《按长短排序》

小班科学优秀教案及教学反思《按长短排序》一、活动目标：1、比较长短差别明显的3～4个物体，按从长到短活从短到长的顺序排列。2、愿意大胆描述自己的排列顺序。二、活动准备：幼儿每人3～4根吸管、排序板等。