《农村小学生课外阅读有效性》阶段性总结2 (4)

《农村小学生课外阅读有效性》阶段性总结2 《农村小学生课外阅读兴趣的培养》 课题研究阶段性总结 兴趣是最好的老师。兴趣是前提和动力，能调动学生积极主动地探求知识。学生对阅读具有深