七年级学生心理特点及相关教育措施建议

走进孩子心灵，理解逆反心理——七年级学生心理特点及相关教育措施建议青春期的孩子，显著的特点是:“变"。生理上在变，孩子开场发育了；心理上也在变，家长会发现不知从什么时候起,孩子不听话了，甚至还可能和家

走进孩子心灵，理解逆反心理 ——七年级学生心理特点及相关教育措施建议 青春期的孩子，显著的特点是:“变"。生理上在变，孩子开 场发育了；心理上也在变，家长会发现不知从什么时候起,孩子 不听话了，甚至还可能和家长“对着干”。你要东，他偏朝西； 你要西，他偏朝东，这种现象,心理学上称之为“逆反心理"。这 （精品文档请下载） 个时期，心理学上称之为“心理断乳”期。 一．逆反心理的由来 初中的孩子，随着接触范围的扩大，知识面的增加，内心世 界丰富了，形成了自己的价值观，这种价值观有时和父母的价值 观不同，遭到父母的反对，得不到父母的理解。于是就在同龄 孩子中寻找共鸣,父母也就变得不那么亲近了，此时，假设父母 不理解子女的这种心理、生理变化，一味简单、僵硬地管教，就 会迫使子女产生对抗情绪和行为。这个时期的孩子，尽管自我意 识开展了，但自我控制才能还差，常会无意识地违犯纪律。他们 喜欢和人争论，但常论据缺乏；喜欢疑心，却又缺乏科学根据； 喜欢发现见解，但又判断不准；喜欢批评别人,却又容易片面.家 长知道了“心理断乳"期孩子的这些特点,对待他们就更应防止简 （精品文档请下 单粗暴，也不能用“哄骗”的方法来对待他们。 载）