浅谈小学语文阅读教学和写作教学的反思和建议

浅谈小学语文阅读教学和写作教学的反思和建议 　　以往的阅读教学在一定程度上偏离了正确的轨道。主要表现在：1、没有摆正教师、学生、文本之间的关系。教师是主宰，主宰着学生和文本。师生之间是一种控制与被控制