2024年小学一年级班主任工作总结标准样本（6篇）

2024年小学一年级班主任工作总结标准样本我国著名教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯”，是呀，良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良

2024年小学一年级班主任工作总结标准样本 我国著名教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要 养成良好的习惯”，是呀，良好的行为习惯对人的一生起着重要的作 用。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关 键时期。本学期我担任了一年级三班的班主任，面对的是活泼开朗， 有思想，有感情，自我表现欲强的学生。我针对我们班活泼好动的特 点，并积极响应学校的工作，结合了本学期月训练重点及小学生公民 素质养成教育，开展了一系列工作。我就谈谈我的具体工作和具体做 法。 一、习惯的培养。 1.一般学习习惯的培养。 低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作 业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据 学生的特点，首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上 课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练 习，要求人人掌握规范的举手姿势（举左手，略高于头，不要碰撞桌 子发出响声）,发言的体态及声音的高低。其次，以编儿歌的形式使学 生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息，按时上学和认真 做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是：“上课 铃声响，快步进课堂，悄悄静息好，等着老师把课上。”“本子到， 拿起笔，细心做作业。”又如，在训练学生摆放和整理学具时，把一 般顺序和方法,利用晨会，班会,让学生演示说步骤，同时我把文具摆放 在左上角，也通过儿童的形式教给学生作为指导。其三，注意了良好 第1页共 18 页