二年级上册“可能性”教学设计与评析

二年级上册“可能性”教学设计与评析　　教学目标：　　知识技能：通过猜球、摸球、装球等游戏活动使学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些是不确定的。　　能力目标：尝试用“可能”、“不可能”、“一定