英语教学存在问题及改进策略

语教学中存在的问题及解决策略城关二小 王莉结合我们的英语教学实践，我认为，小学英语教学中存在以下问 题。一、 小学英语课在设置上存在随意性为了保证小学英语课的教学质量，依照教育部《小学英语教学基 本要

语教学中存在的问题及解决策略 城关二小王莉 结合我们的英语教学实践，我认为，小学英语教学中存在以下问题。 一、小学英语课在设置上存在随意性 为了保证小学英语课的教学质量，依照教育部《小学英语教学基本要求》 中“要保证每周至少四次"的要求，为给学生更多的语言实践和语言交流的 机会，我校规定小学英语每周不少于四课时,但在具体的执行过程中，英语 的课时大都被安排在第三节课以后，这些时间学生的思维没有一、二节课 清醒，记忆力也没有一、二节课好，英语教学看似给足了时间，其实教学效 率极低。 二、英语教学条件不足 现代化教学设备利用率不高。虽然现在各小学都配备了一些多媒体电 教设备，但这也仅限于教师上观摩课，平时利用率不高，大部分教师基本上 只运用录音机、磁带和卡片开展课堂教学。没有给学生直接的体验，缺乏语 言环境的刺激。不能真正体现新课标提出的“用英语做事情”，不能达到语 言综合运用能力的发展。 三、英语教师压力大 一方面来自专业本身的压力：小学英语教师大多是 非专业出身， 专业功底不足，导致专业技能难以快速提高，不能很好的满足教学改