六年级语文下册 我的伯父鲁迅先生 4教案 北京版

课题23* 我的伯父鲁迅先生课型略读课时1课时教学目的略读指导课文的学习，使学生通过了解课文各部分内容，知道课文中的鲁迅先生是一个“为别人想得多，为自己想的少”的人。学习通过几件事例表现人物的优秀品质

课题 课型 略读 课时 1课时 23*我的伯父鲁迅先生 教学重难点 教 略读指导课文的学习，使学生通过了解 1.了解课文内容 学 课文各部分内容，知道课文中的鲁迅先生是 2.学习通过几件事例表现人物的优秀品质的 目 一个“为别人想得多，为自己想的少”的人。 文章写法。 的 学习通过几件事例表现人物的优秀品质的 教学准备 文章写法。 1.课文人物资料。 2.图片 教 教师活动 学生活动 意图反思 学 一、导入： 2 过 1.用手中的资料简单介绍一下你对 交流： 激励学生查找课 程 鲁迅先生的了解？ 原名周树人，浙江绍兴人。我 外资料的兴趣， 国伟大的文学家，伟大的思想家和 丰富课堂学习。 伟大的革命家。 作品： 2.课文介绍： 本文是鲁迅先生的侄女周晔在 鲁迅逝世九年后写的。 3.出示课题： 5 看看“我”眼中的伯父是个怎 样的人？ 1、 1