我的“疑探”教学模式学习及实践历程

我的“疑探”教学模式学习及实践历程 我的“疑探”教学模式学习及实践历程-语文教学论文《诗经，秦风，蒹葭》中曾有言：“蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央