关于《坐井观天》教学计划

关于《坐井观天》教学方案 　　１、懂得学习、做事要眼界开阔，不能目光短浅，所见有限。 　　２、学会本课两个生字，理解“坐井观天、井沿、说大话、井口、无边无际”等词语的意思。 　　３、能有感情地分角色朗

关于《坐井观天》教学方案 １、懂得学习、做事要眼界开阔，不能目光短浅，所见有限。 ２、学会本课两个生字，理解“坐井观天、井沿、说大话、井 口、无边无际”等词语的意思。 ３、能有感情地分角色朗读课文。 青蛙和小鸟的三次对话，在朗读过程中理解课文内容，提高朗 读能力。 懂得人要开阔眼界，不能像井底之蛙，目光短浅。 多媒体课件、剪贴画（青蛙、小鸟）、录音机、磁带。 １、小朋友，今天我们学习一篇新课文。请一起读课题── 《坐井观天》。 ２、下面我们先来欣赏一下这个故事，好吗？ 请小朋友看一段录像。 １、看录像前，老师有个要求，边看边思考：故事讲了谁和谁 之间的事？它们在干什么？ ２、播放录像。 ３、反响： 生答思考题，师板书，结合课件演示： 青蛙图天小鸟图 有 不过井口那么大多无边无际 大 小朋友真聪明，那这个故事告诉我们一个什么道理呢？要靠小 朋友自己来读懂。请大家把书翻开，自己找个朋友读一读课文。要 求读准字音，读通课文，标出自然段序号。等会我们比赛，谁读得