交集、并集

交集、并集教学目标：（1）理解交集与并集的概念；（2）掌握有关集合的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单的集合；（3）能用图示法表示集合之间的关系；（4）掌握两个较简单集合的交集、并集的求法；（5）

交集、并集 教学目标： （1）理解交集与并集的概念； （2）掌握有关集合的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单 的集合； （3）能用图示法表示集合之间的关系； （4）掌握两个较简单集合的交集、并集的求法； （5）通过对交集、并集概念的讲解，培养学生观察、比较、分 析、概括、等能力，使学生认识由具体到抽象的思维过程； （6）通过对集合符号语言的学习，培养学生符号表达能力，培养 严谨的学习作风，养成良好的学习习惯. 教学重点：交集和并集的概念 教学难点：交集和并集的概念、符号之间的区别与联系 教学过程设计 一、导入新课 【提问】 试叙述子集、补集的概念。它们各涉及几个集合。 补集涉及三个集合，补集是由一个集合及其一个子集而产生的第 三个集合.由两个集合产生第三个集合不仅有补集，在实际中还有许多 其他情形，我们今天就来学习另外两种. 回忆. 倾听.集中注意力.激发求知欲. 巩固旧知.为导入新课作准备. 渗透集合运算的意识. 第1 页共 11 页