关注学生体验促进有效阅读

关注学生体验促进有效阅读关注学生体验促进有效阅读　　关注学生体验促进有效阅读　　　　文/方香珍　　　　摘 要：阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学

关注学生体验促进有效阅读 关注学生体验促进有效阅读 关注学生体验促进有效阅读 文/方香珍 摘要：阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。阅 读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本，在 主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟 和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要 珍视学生独特的感受、体验和理解。 关键词：小学语文；阅读教学；关注体验