《认识平行》教学设计及反思

《认识平行》教学设计及反思《认识平行》教学设计及反思　　教学内容：　　苏教版国标本小学数学第七册39~41页。　　教学目标：　　1、通过观察、操作，感知平面上两条直线的平行关系，认识平行线。