小班——有趣的“0”(附反思)
小班——幽默的“0〞(附反思)温州市艺术幼儿园 刘建芳 方案意图： 数字在小孩的生活中是经常碰到的，也是小孩最随便接受的，由于小孩刚进小班，对数字的不雅念有些含糊，但见解数字的兴趣特不
小班——有趣的“0”(附反思)
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