大班数学小熊和吵吵闹闹的怪物们教案反思

大班数学小熊和吵吵闹闹的怪物们教案反思这是大班数学小熊和吵吵闹闹的怪物们教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1.体验猜出主人后的成功喜悦。2.能分辨怪物的差异，并依据标

大班数学小熊和吵吵闹闹的怪物们教案 反思 这是大班数学小熊和吵吵闹闹的怪物们教案反思，是优秀的大班 数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1. 体验猜出主人后的成功喜悦。 2. 能分辨怪物的差异，并依据标志进行分类，提升细微辨别能力 及分类概括能力。 3. 理解绘本内容，学习绘本中分类排除法，在模仿的基础上能设 计提问的问题。 活动准备： 1. 数学绘本《小熊和吵吵闹闹的怪物们》 2.20 怪物图片（个） 3.10 标志图片（个） 活动过程： 1. 教师演示故事绘本，边讲故事。 —— 随故事进展，出示一幅许多怪物的黑板。 1 提问：（）是谁啊？（狼、猫等）好像都不是，给起个好听的名 1