新课程教材的二次开发和课堂教学设计与改革研究

新课程教材的二次开发和课堂教学设计与改革研究开题报告江西师大附中课题组引言：新课程标准实验教材无论是编写的指导思想，还是编排内容和形式都有了巨大的变化。教材是课程资源的重要组成部分，是落实新课程理念的