开发新型校园文化构建幼儿生活化场所

开发新型校园文化，构建幼儿生活化场所　　【摘 要】 校园文化的塑造是一个复杂的系统工程，从校园文化的内涵上分析，它包含了物质文化、制度文化、精神文化这三个不同的结构层次，并且相互渗透、相互影响。开发新