《驿路梨花》教学设计（共五篇）[修改版]

第一篇：《驿路梨花》教学设计《驿路梨花》教学设计 教学目标 知识目标 1.学习本篇顺叙故事波澜起伏、巧设悬念的写作方法。 2.理解正面描写与侧面描写相结合的手法，体会梨花的象征意义。情感目标 1.体会