幼儿园中班数学教案《数物结合》含反思

幼儿园中班数学教案《数物结合》含反思《中班数学教案《数物结合》含反思》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计背景 本班共有30名幼儿，其中有18名女生，12名男

幼儿园中班数学教案《数物结合》含反思 《中班数学教案《数物结合》含反思》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以 对您的学习工作中带来帮助！ 设计背景 本班共有30名幼儿，其中有18名女生，12名男生，虽然孩子对蒙氏数学 都有浓厚的兴趣，并且在对于按数取物的学习中都掌握的很好，但是由于本学期 刚从其他幼儿园转来了5名幼儿，再加上数物结合是本学期中班数学的重点知识， 考虑到以上问题及幼儿程度上的差异，所以设计本节教学活动。 活动目标 1、初步感知11-15数字与实物(数量)的对应关系。 2、能根据生活经验认读数字11-15。 3、尝试与同伴合作完成操作探索活动，体验成功感。 18 第页共页