《成功没有捷径》读后感范例

《成功没有捷径》读后感范例看来，传统的东西具有延续性。其实就是环境或一种风气对人的影响。传统的教育观念对我们来说也是根深蒂固的，起码对于我来说是这样。我们是80后，我们是乘着改革的帆船一路走来的，我们

《成功没有捷径》读后感范例 看来，传统的东西具有延续性。其实就是环境或一种风气对人的 影响。传统的教育观念对我们来说也是根深蒂固的，起码对于我来说 是这样。 我们是80后，我们是乘着改革的帆船一路走来的，我们的成长就 一路见证国家的强大。我所接受的教育，从小学到大学都是讲授型 的，后来我们大学期间，掀起了全国的新课改，全国就轰轰烈烈地学 习，当时我就想自己也提前学点，以后毕业了就能适应。可惜，我觉 得在创新的问题上，我是一位失败者。今年已经是我参加工作的第5 年了，可我觉得自己还是在踏着别人的脚印走路。捧着《成功无捷 径》一书，作为一位语文教师，开始的第一章就抓住了我的心，我很 佩服雷夫老师那敢于创新的勇气。他说：“我写作此书有另一个目 的，我想给某些试图打破陈规旧习的但又害怕看到结果的年轻老师们 提供希望。”看到这里，心底里有一团火焰，那是久违的激动。曾经 的我，刚踏出校门的时候也有“乘风破浪”的理想，要打破传统的沉 闷的语文课堂，要开创一条有人走的路，看到别人看不到的风景。可 惜，4年多的教学生涯中，我还是慢慢走近了传统的陈旧的教学轨道 里，是雷夫老师再一次燃起了我对于语文阅读教学创新的想法。 有时候也会听到有老师埋怨，现在的教材很不好，选的文章不够 典型。可惜，为了考试，我们还是要按照课本来讲，至少我是没有胆 量抛开课本，像雷夫老师那样，让学生去阅读真正的经典，去阅读莎 士比亚的作品，从阅读中体验情感，发展思维，陶冶审美情趣。我也 曾经听说，中国有语文老师，做过实验，不讲课文，就和学生阅读和 探讨《红楼梦》，可惜这样的试验，似乎不了了之。就我个人而言， 第1 页共 3页