2020年教师结对帮扶材料总结

教师结对帮扶材料总结 一、工作方案 在实施教育均衡发展工程中，教师结对及帮扶工作为老师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。在他们的指导和关心下，我有幸承担帮扶姚成琳老师的工作，本着“认真

教师结对帮扶材料总结 一、工作方案 在实施教育均衡发展工程中，教师结对及帮扶工作为老师的成长 搭起了互相学习、共同进步的平台。在他们的指导和关心下，我有幸 承担帮扶姚成琳老师的工作，本着“认真、踏实、团结”的工作态度， 为了扎实有效做好这项工作，我们拟制定如下工作方案。 (一)对象分析 1．师德方面:姚成琳老师能够爱岗敬业，较好地遵守学校的规章 制度，工作责任心较强；虚心好学，积极上进；特别是承担了毕业班 的数学教学任务兼学校电脑课教学，工作却从不落下，服从学校的安 排，有较强的团结、协作精神，并有一定的开拓进取精神。 2．业务方面:姚成琳老师，从教多年，已逐渐熟悉初中数学教学 的一般过程，#url#有一定的教学经验，了解学生认知一般规律，善 于反思自己的教学行为。。但是，在对教材的处理方面，特别在课堂 教学的组织方面，经验不足。曾参加过区骨干教师培训班学习，善于 学习，能够胜任教育教学工作，但在教育科研方面成绩较少。 (二)工作目标 在工作中，我们将本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮 互助的学习中共同成长。相信在我们的共同努力下，不断提高我们的 教育教学科研水平，教育教学工作更上一层楼。 (三)具体措施 1．师德方面