阅读教学拓展的三原则

阅读教学拓展的三原则 《语文课程标准》中关于阅读教学的建议是：在理解课文的基础上，提倡多角度、有创意的阅读，拓展思维空间，提高阅读质量。因此，拓展成了当前课改开放型课堂教学的热点、亮点。那么，在