高考语文复习---004文言文--一词多义导学案 （学生版+教师版）

直三甚导学案编号 001 使用时间 编制人 授课内容（1课时）班级 姓名 小组学习目标文言实词一词多义导学流程自主学习一词多义现象是语言发展的必然结果。形成情况比较复杂，但其基本规律是或通过引申，