2018_2019学年高中语文第五课第4节说“一”不“二”_避免歧义教案3新人教版选修语言文字应用

避免歧义教材依据：本课是人教版高中语文选修课《语言文字应用》中关于语法的一个专题，在教学形式上与必修课不同，它突出了学生积极思考大胆发言，质疑，小组探究的理念，而且非常切合日常生活，对于学生掌握语言文