《卖火柴的小女孩》教案设计：互动评价反馈机制

教案《卖火柴的小女孩》教案设计：互动评价反馈机制一、引言1.1设计背景1.1.1本文以安徒生的童话《卖火柴的小女孩》为教学内容，通过设计互动评价反馈机制，激发学生的学习兴趣，提高他们的阅读理解能力和